Школа, основанная Платоном, называлась Академия. Это одно из самых известных философских учебных заведений в истории философии и древнегреческой культуры в целом. Академия существовала с конца IV века до н. э. и продолжала функционировать примерно до конца VI века н. э. Вот подробный развернутый ответ о её возникновении, особенностях и значении.
1. Основание Академии:
Платон основал свою школу около 387 года до н. э. в Афинах, в гимнасии, который находился в священном саду, посвящённом герою Академосу. Отсюда и название школы — Академия. Этот сад был частью общественного участка земли, на котором в своё время стоял храм и другие сооружения. Платон, будучи учеником Сократа, создал Академию как философское сообщество, где ученики могли заниматься философией, обсуждать вопросы морали, метафизики, этики, политики, а также развивать науки, такие как математика и астрономия.
2. Цели и принципы обучения в Академии:
Платон, как основатель Академии, ставил перед собой несколько целей:
Поиск истины и мудрости: Платон верил, что философия должна быть ориентирована на постижение высших истин, которые лежат за пределами чувственного мира. Эти истины он считал вечными и неизменными.
Образование философов-государей: Платон был сторонником идеи, что только философы могут быть лучшими правителями, так как они обладают знаниями о высших формах справедливости и добродетели. Это важная идея, изложенная в его знаменитом произведении Государство.
Учение о формах: В Академии Платон разрабатывал и углублял теорию форм или идей. Согласно этой теории, мир, который мы воспринимаем органами чувств, является лишь отражением истинного мира форм — абстрактных, вечных и неизменных сущностей.
Математика и логика: Платон считал, что математика и геометрия являются ключевыми дисциплинами, которые могут привести к пониманию настоящей реальности. В Академии большое внимание уделялось математическим наукам, что в свою очередь способствовало развитию платонической философии.
Диалектический метод: В Академии активно использовался диалектический метод, то есть метод логического обсуждения и рассуждения через вопросы и ответы. Этот метод был принят Платоном от его учителя Сократа.
3. Структура Академии и её преподаватели:
Академия Платона представляла собой не просто место для теоретических обсуждений, но и научную школу, где преподавались математика, физика, астрономия и другие науки. Одним из важнейших аспектов Академии был её характер как интеллектуального сообщества, где преподавание и обучение шли в форме диалогов. Платон сам был основным учителем, но с ним работали и другие философы, среди которых:
Арестипп — ученик Платона, который потом стал основателем школы киников.
Спевсипп — племянник Платона, который также был важным философом Академии и продолжал её традиции после смерти Платона.
4. Основные учения Академии:
Теория Форм: Платон учил, что все вещи в мире — это лишь тени идеальных форм, которые существуют в мире разума. Форма — это не просто сущность, а нечто более совершенное, чем любая физическая реальность. Эти формы абсолютно вечны и неизменны, в отличие от мира, который подвержен изменениям.
Математический подход к реальности: В Академии большое внимание уделялось математике. Платон полагал, что мир можно понять через числа и геометрические формы. Математика, по его мнению, является наиболее прямым способом постижения вечных истин.
Этика и философия права: В Академии разрабатывались идеи, связанные с нравственностью и этическим поведением, а также вопросы справедливости и идеального государства. Эти темы нашли своё наибольшее развитие в диалогах Государство и Законы.
Психология и теория души: Платон также занимался вопросами души, её бессмертия и её отношений с телом. В Академии велись обсуждения о природе человеческого существования и путях достижения счастья через философию и самосовершенствование.
5. После Платона и развитие Академии:
После смерти Платона Академию возглавил его ученик Спевсипп, затем её возглавляли другие философы, такие как Ксенократ, Филипп из Опунта и другие. Однако Академия постепенно изменила свой характер. В 2 веке до н. э. в её учении начали преобладать более мистические и теологические элементы, что привело к её упадку как строго рациональной философской школы.
6. Влияние Академии:
Академия Платона оказала огромное влияние на развитие философии и науки, как в Древней Греции, так и в других культурах. В частности, её идеи были развиты и адаптированы многими философами, включая Аристотеля, который был учеником Платона, но в своих учениях отошёл от некоторых положений Платона. Позже идеи Академии стали основой для развития неоплатонизма, который оказал влияние на философию Средневековья и Ренессанса.
Заключение:
Академия Платона была не только философским сообществом, но и важным образовательным центром, который оказал значительное влияние на последующее развитие философии, науки и образования в целом. Это была школа, в которой учение о вечных истинах, математике, философии и этике стало основой для формирования целых философских систем, которые продолжают изучаться и по сей день.
